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2016-01-02 老师们,2016年试着丢掉这些“包袱”吧!
2016-01-02 顾明远:理解我们的学生,教育就成功一半了
2016-01-02 老师,我们会像培养女婿、儿媳那样培养学生吗?
2016-01-02 教会学生期末复习的这三大法宝,事半功倍!
2016-01-02 中关村三小校长刘可钦:听说教师也有这三种境界
2016-01-02 【独家·年度大梳理】 2015年,中小学教改的那些事儿……
2016-01-02 林语堂:一个人的谈吐有没有“味”,就看他的读书方法
2016-01-02 掌握班级管理的10种心理效应,让班主任变轻松!
2016-01-02 校长教师需反思:为何课堂气氛活跃,考试成绩却更差?
2016-01-02 用理性声音呼唤理想的教育
2016-01-02 创新创业教育不应成高校“独角戏”
2016-01-02 钟启泉:教育话题混乱,源自缺乏常识
2016-01-02 (转)关于公布2015年兰州市教育科学规划课题鉴定结果的通知
2016-01-01 十个问题,让你判断自己教得好不好!(老师们速来自查)
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2016-01-01 一位老教师的教育感悟,让家长学生受益!
2016-01-01 微课”的诱惑与反诱惑
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2016-01-01 虹野:教师个体在学生终身教育中如何起作用?
2015-12-31 (转)关于对七里河区一师一优课一课一名师活动优课表彰的决定
2015-12-28 陈钱林:考分高,未必代表很优秀
2015-12-28 熊丙奇:问一问乡村孩子需要怎样的教育
2015-12-28 把课堂还给学生究竟难在何处?这“四怕”令人深思!
2015-12-28 周国平:一切教育都是自我教育,一切学习都是自学
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2015-12-28 【大数据带您看清】孩子当中的世界观