【教学研训】“整理”收获快乐 “劳动”创造幸福——龚家湾第三小学劳动教研活动

为了培养学生的生活自理能力，指导学生学会个人物品的整理，树立“自己的事情自己做”的意识，我校于12月6日上午开展了劳动教研活动，活动共分为四项。

由卢映明老师呈现了一节与学生生活息息相关的劳动课——《叠袜子》。在本节劳动课上课之前，卢老师让学生从情景剧表演活动入手，在寓教于乐中指出叠袜子的重要性及其学会整理自己物品的重要性。接着通过学生示范叠袜子、视频教学、叠袜子步骤详细解析、学生自主练习、学生教新的叠袜子方法等环节，让学生深度掌握叠袜子的方法步骤。最后通过游戏环节的比赛，既增加了课堂乐趣，又检验了学生的学习成果。

全体劳动教师对《习近平论全面依法治国重要内容》进行了专题学习。

卢老师对劳动教育指导纲要中“劳动教育目标和内容”进行了详细的解读。

《纲要》中指出：劳动教育中要准确把握培养社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平要求，全面提高学生劳动素养，树立正确的劳动观念。认识劳动创造人、劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，尊重劳动，尊重普通劳动者，树立劳动最光荣、最崇高、最伟大的思想观念。具有必备的劳动能力。

以本节研讨课为教学案例，开展研讨活动。

在此环节，大家对卢老师的课进行了点评和指导：本节课教师充分发挥了学生的主体地位，整个课堂环节较清晰，课堂氛围较好，学生积极性高，但在详细步骤讲解上教师比较含糊、比较复杂，希望教师能在今后教学中应采用言简意赅、简单易学的教学方式。

  习近平主席曾说道：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。”所以，劳动教育对于培养学生全面发展有非常重要的意义。