【青蓝工程】青春在磨砺中绽放 ——龚家湾第三小学开展青年教师“三环式”磨课语文学科第二环磨课活动纪实

在洒满阳光的校园，梦想的种子慢慢萌发。我们的课堂满载着青年教师的朝气蓬勃走向未来。青年教师为学校注入了新的希望新的未来。为了加快年轻教师队伍建设，让青年教师进入专业发展的快车道，龚家湾第三小学“三环式”磨课的第二环正式拉开帷幕。 

何文花老师的新授课《文具的家》以认识文具为开端，通过谜语导入吸引了孩子们的注意力，并且通过环环相扣的提问和分角色朗读课文让孩子们更加体会到养成一个好习惯的重要性。贝贝最后养成了好习惯，我们的孩子也对如何养成好习惯有了更加清晰的认识。

第二堂课是杨丽丽老师的《荷叶圆圆》，一开始的板书一株漂亮的荷叶就吸引了孩子们的目光，紧接着“采莲花”游戏提起了孩子们浓厚的兴趣，通过游戏让孩子们读会了新字新词并且通过指名读课文，分角色读课文等多种方式让孩子们在读中思考，在读中感悟，达到了较好的教学效果。

秦亚蕊老师带来的是《太空生活趣事多》，这篇课文对于孩子们来说比较抽象，所以秦亚蕊老师采用了以视频导入的方式，更加直观鲜明的让孩子们感受太空生活是怎么样的，紧扣课后习题带领孩子们去探知课文内容，并且通过填表格的形式让孩子们通晓段落大意，本节课课堂丰富，教学设计很新颖。

王苏娅老师的《雷雨》以一年四个季节引入课题，以夏季一场来势汹汹的雷雨点明课题，通过伴乐朗读去体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物和特点描写，通过讲解重点词语“黑沉沉”“压”等的意思让孩子们体会到准确用词的重要性。生字讲解细致生动，课堂教学完整，课堂气氛活跃。 

鲁学林老师讲授的是童话故事《小毛虫》，首先通过自由读课文，解决了生字词的障碍，而后通过“这是一条怎样的小毛虫？”等问题的提出和每个自然段的朗读让孩子们体会“生机勃勃、九牛二虎之力、尽心竭力”这些重点词语的意思。根据提示讲故事让孩子们去打开思维练习根据提示讲故事，最后生字的从拼读字音、书空生字到观察书写，临写，组词，识字教学完成的很扎实。

五位老师的讲课结束已是炎热的下午，但是老师们一刻也没有停歇，教研室的石祥老师还有龚家湾第三小学的石国霞主任，赵蓉老师对本轮磨课进行了评价。大家畅所欲言，老师们既赞赏青年教师们课堂中的闪光点，又指出课堂教学中的问题，并提出合理的改进建议比如课后习题要融入到课堂教学中去，指导读文应该有重点而且我们应该去思考如何让老师真正发挥主导作用，孩子发挥主体作用，如何生成有效的课堂将话语权交给孩子们，教师如何做到范读，在教学中如何充分的调动孩子们的生活经验去感受课文，三位老师从设计理念的高度、课堂实践的广度、教学设计的深度如同海浪撞击我们的心灵，激励我们前进，让我们深刻认识到教育教学之路任重而道远，台上一分钟，台下十年功，成长的背后是痛苦的磨砺，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，愿我们的青春在平凡的岗位中、在教学的磨砺中绽放光彩！