【教学教研】构建“三学”，立足课堂——龚家湾第三小学教师参加11月14日“每日研修”活动

 培训开始，周蕻校长先为大家介绍了本次培训的专家李庚南教师，“一位耄耋之年的人民教师”让我们肃然起敬。接着李老师针对教育的本源提出“育智先育人，育智为育人”的精准定位，用自己的亲身经历，自己在课堂中的教学经验为例，透彻分析，着眼落实。李老师提出“自学、议论、引导”的教学法告诉我们，施行主体是学生，引导者是教师，教师需设定核心知识,通过引导促使学生“生产知识”，依据学情转变教学策略，调动学生思维活性，从而提高教学质量。

老师还提出了建构“三学”规则下的自由课堂，让我们明白了“三学”即“学材再建构”“学法三结合”和“学程重生成”，让我们的认知真正“从育知走向育人”。

老师们认真聆听做了详细笔记：

 培训结束后， 老师们深深地感受到：虽然老师要“传道、授业、解惑”，但更重要的的是育人育心，牢固树立“立德树人”的根本，才能培养出文化扎实，思想先进，道德高尚的有用人才。本次培训深入灵魂，发人深省。