【教师风采】师者匠心止于至善 师者如光微以致远——龚家湾第三小学优秀教师风采展示（二十三）

王丽俊，女，大学本科学历，二级教师。从教13年，她一直担任语文教师兼班主任工作，曾获市级、区级优质课等奖项。

      她把爱的阳光洒向事业，洒向学生。她始终践行着用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一个个充满希望与梦想的生命。她总是潜心耕耘，静待花开。

 在平时的教育教学工作中，她善于激发学生的学习兴趣，尊重学生的个性发展，鼓励学生的创造性和新颖性的认知。争取使各层次学生都有不同程度的发展，始终贯穿“以生为本、因材施教”的教育思想和理念，注重培养学生的人格品质，发展学生自我成长的核心素养。在课堂上她总是要求学生坐姿端正挺拔，积极思考和提问；在情境教学环节，又会充分调动学生的表现欲和表演天分，能很好地做到有的放矢；在班级活动中，严肃却不失活泼，严谨却不乏生气。

 倾心所爱，来不得半点虚伪。在班主任工作中她一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师，楷模也，教师关爱、教育学生，要求学生做到的自己时必须自己先做到。例如：要求学生每节课提前一分钟进教室，她总是在上课时提前候课；班里的脏活，累活她总是带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，身教大于言传。

  有这样一句话：“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。学生在活跃融洽的学习氛围中，才能敢于做学习的主人，积极思考、讨论，更能激发学生的思维，碰撞出智慧的火花。

  她始终对工作和学生们充满着热情与激情。她始终以自己的实际行动去践行自己的本职工作，去践行一个合格教师应有的师德。她始终坚信：真正的课堂是自然真实的。她最大的幸福就是看到孩子们在成长。

  教育是一场向美而行的遇见。行走在教育的路上，没有期限没有终点，向美而行，步履不停。