【教学研训】以美育人 一路研行 ——龚家湾第三小学美术教材梳理教研活动

本次教材分析由美术组陶娜老师主讲，她结合自己所带学段（三年级）以新课程理念为指导从教学内容、学情、教学目标、教学重难点以及教学措施等五方面进行了具体细致的分析，中段学生心理逐渐成熟，审美品味逐步提升，需要有效利用课程资源向学生提供感受美术作品的机会，学习艺术的表现方法从多角度丰富了学生的美术素养，激发学生对艺术的热爱与创想。针对部分基础差和没有太重视美术的学生要多鼓励，多注意适当降低难度增强他们学习信心让学生的观察能力、探究能力、收集处理信息的能力及解决问题的能力得到逐步的提高。

紧接着美术组其他老师针对此次教材分析纷纷发表了自己的想法。卢映明老师表示陶老师在进行教材分析时能结合自己的教学实际，使本次教材分析更生动，更形象。对于整个教材四维教学目标和教学重难点把握到位，对于学情的分析透彻、清楚。司艳霞老师从教学措施的“要求学生在绘画创作时直接作画，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。”这方面发表了自己的看法，她表示对于中高年级的学生要严格要求，落实到位，培养他们的信心。接着徐婷老师和杨彦辉也表达了自己的意见和建议。

最后经过交流讨论，美术组老师们觉得除了主讲人，其他老师也要做充分的准备。我们要思考主讲人讲的的内容与自己的教学之间有怎样的联系，老师们应该具体如何落实到平时的教学工作中等等，这些问题都是非常值得我们去反思的。