今年,教育部印发《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。为促进学生德、智、体、美、劳全面发展的综合能力,充分发挥家校劳动综合育人功能,培养学生的劳动意识和良好行为习惯。也为了丰富居家学习的乐趣,培养学生们的动手操作能力,龚家湾第三小学开展了“手工小达人”线上劳动实践红领巾争章活动,用我们的行动抵抗疫情,要求同学们在家长的监护下独立完成一次手工作品。下面就让我们看看我们优秀的小达人们的成果吧。


制作者:兰州市七里河区龚家湾第三小学
五年级1班 柳雨欣

一、 折纸材料:彩色A4纸、剪刀、一次性竹筷、固体胶、液体胶水、废旧硬纸板、塑料尺子(套装)。

安全小贴士:同学们在制作过程中注意使用剪刀、牙签、针和裁纸刀的安全,需要在家长陪同下使用哦!
二、 详细步骤
第一步,准备一张彩色A4纸,剪成长方形纸条,将长方形纸条沿着长边、短边分别对折,对折后纸条分为四个大小形状相同的长方形,沿着每个长方形的对角线进行折叠并将突出的多余棱角使用剪刀进行裁剪,使纸条基本成菱形状,用固体胶水将对折后的纸条进行固定。


第二步,将纸条沿着长边进行对折,两条边向中线同时对折形成长长的厚纸条。

第三步,使用胶水将折叠后的菱形纸条和长长的厚纸条进行粘接形成摩天轮组件。
第四步,重复以上第二步、第三步,制作完成全部组件。用胶水将组件全部进行粘结,形成圆形的转轮。


第五步,将废旧的硬纸板裁剪成两块边长为13cm的正方形,并用彩纸进行包裹,形成摩天轮底座。

第六步,将一次性竹筷分别使用彩纸进行包裹,包裹时需要注意,每根竹筷两端包裹的彩纸需要长出竹筷2cm-3cm,并将4根彩纸包裹的竹筷与彩纸包裹的正方形纸板进行粘结形成摩天轮支架。


第七步,用1根彩纸包裹的竹筷作为转轮的轴穿过转轮中心,并安装在支架上面,这样简易摩天轮就制作完成了。


德育小贴士:养成爱护环境、勤俭节约、物尽其用、减少废弃等文明生活习惯。


柳雨欣说:

柳雨欣妈妈说:在孩子在小时候,我们忙于工作,亲子互动很少。直到孩子上大班的时候,她爸爸去幼儿园参加亲子活动,活动中,孩子和爸爸共同制作了惟妙惟肖的手工作品,由此孩子喜欢上了做手工。做手工不仅锻炼了孩子的手脑配合的能力,也让孩子的语言表达丰富起来,更增进了我们亲子关系。后来每逢周末有空闲,孩子都会做一些自己喜欢的手工作品,如果遇到难一点儿的工序,还会请教爸爸帮忙。独立完成一件手工作品,对孩子来说并不是一件容易的事情,但是通过做手工,我目睹并参与了孩子的成长,真是有意想不到的收获。


班主任孙楠老师评价:你的折纸作品真漂亮,一张张纸,通过你灵巧的手,把它折,翻,拉等,变成了美丽的彩虹摩天轮,在这项创造性的劳动中,丰富了你的生活,提高了动手操作能力,老师期待你更漂亮的作品。

我校开展的“劳动砺心智 实践促成长”红领巾争章系列实践活动。在这个特殊时期,希望龚三学子从力所能及的小事做起,争做劳动小能手!


指导老师 | 孙楠
图文 | 柳雨欣 柳雨欣家长
编辑 | 张亚珍
审核 | 唐成 田悦
总编审 | 朱润东 刘鹏义 李天红
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