【教学研训】最美人间四月天 不负春光与时研——龚家湾第三小学语文组教研活动
最美人间四月天
不负春光与时研
龚家湾第三小学语文学科教研活动
最美⼈间四月天，春风含笑柳如烟，美好的季节邂逅美好的事情，美美与共。“教而不研则浅，研而不教则空”。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，碰撞出来的智慧火花，点燃着我们的教育热情。为了更进一步更新小学语文的教学理念，更好解读新课标，全面提升语文素质和综合能力。2023年4月18日，龚家湾第三小学语文主题教研活动迎着春风如约而至。全体语文教师参与了此次教学研讨活动。
首先全体老师通过观看学习部编版语文六年级下册教材分析解读及建议，加深了对教材的理解和探索。
第一单元：民风民俗
第二单元：外国名著
第三单元：习作单元（表达真情实感）
第四单元：理想和信念
第五单元：科学精神
第六单元：综合性学习（难忘小学生活）
《语文课程标准》在课程理念中提出：立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能。本册教科书继续发挥语文学科在铸魂育人方面的独特优势，教材保留了九年义务教育小学教科书的一些优秀篇目，同时也挑选了新文章编入教材。在“语文园地”中系统地编进了古诗词，来让学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语言和文化。本册教材主题包括：民俗文化、传统文化、精神文化、多元文化、革命文化、科学文化。
1.常规单元教学建议
（1）备课要抓住单元的读写要点。
（2）上课要把握好精读课和略读课的教学方式。
（3）尝试进行单元整体教学。
（4）尝试运用学习任务群的方式来进行单元整体设计。
2.单元任务群整体设计教学基本思路：
单元情境主题—学习目标—设计单元任务—分解任务—分层推进—逐层加深—螺旋上升
古诗词诵读教学建议：
1.鼓励学生迁移运用方法，自主诵读积累。
2.将古诗词穿插到前面单元的学习中进行分散学习。
3.结合学校或班级的校园文化建设，开展“诗词大会”等系列活动。
1.加强单元整合，落实目标达成。
2.加强方法指导，促进素养提升。
3.加强语言实践，强调积累运用。
4.重视交际表达，听说读写并重。
5.重视作业设计，推进阅读工程。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教研路上，行者无疆，每一次的教研活动都是相互学习和自我提升的绝好机会。教研活动的开展，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有利的平台，正是在这种学习与自我反思中，探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。
图文 | 四年级组
编辑 | 黄 旋
责编 | 晏 琴
审核 | 杨丽丽
总编审 | 朱润东 刘鹏义 李天红
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