【居家学习】龚家湾第三小学——四年级组线上教学纪实
2022年10月20日 08:51:50 访问量:249次
疫情防控常态化的今天,当学校又一次启动线上教学,我们虽有不舍,但也多了一份从容。总结前两次线上教学的经验,四年级的老师们和孩子们都做好了充分的准备。根据学校对线上教学的安排,老师们第一时间针对如何进行线上教学展开了深入的讨论,并制定了初步的疫情期间教学计划。
四年级全体语文教师以不变的育人初心坚守岗位,利用网上丰富的教学资源,认真备课探究,找出适合自己班级的教学方式,有效指导学生线上学习,如钉钉直播,腾讯会议、微信群、小管家等多种互动方式,帮助学生更快适应线上学习方式,提高线上学习效果。
为了避免居家学习所带来的学习氛围感不强、学生分享展示机会少等问题,有些班级创新开展了“线上小组合作”的学习方式,老师引导学生在学习小组里进行讨论,交流与分享,充分发挥合作学习、同伴指导的优势。由学生自己组织、主持的“线上优秀习作交流分享会”为学生提供了展示的舞台,有效弥补了线上教学的短板,激发了孩子们的学习热情,锻炼了他们的综合能力。



“腹有诗书气自华”,读书实在是一件极好且极美的事。这段居家生活,更是孩子们充分阅读、深入阅读的大好时光。为了拓宽学生的阅读面,语文老师为孩子们制定了读书计划,要求学生每日坚持读书并指导学生养成边读书边做批注的好习惯。你瞧,他们认真读书的样子真让人喜欢!

数学的学习也是多种多样,根据各班学情不同,每位老师都会在前一天布置预习任务并在第二天早上安排当天的数学学习内容。同时,四位数学教师通过“微信直播”、“钉钉直播”等平台进行直播教学,梳理、讲解重难点知识,反馈学生在作业中出现的问题,指导学生将所学知识内化于心。

老师们还充分利用“班级小管家”等小程序,认真评价学生作业,及时、有针对性地反馈每个孩子的问题。为了激发孩子们的竞争意识,老师们设计出了丰富多样的评价方法和鼓励机制。


劫难从不没使命,师者身言显担当。为了确保线上英语教学的顺利开展,四年级组的英语⽼师在课前认真备课,通过研读文本、整合教材,结合线上教学的特点,将本册教材中的Let’s spell部分单独提出来,通过绘本阅读,趣味微课,语音跟读及在线答疑等多种手段,为孩子们提供语音练习的平台。

英语老师们结合班级特点和自身优势,通过QQ群,微信群,钉钉,公众号推送,智慧教育云平台资源分享等方式灵活安排教学内容,精心布置合理的学习任务和作业,及时反馈,答疑解惑,尽职尽责。同时对优秀作业进行展评,发挥榜样的力量,鼓励学生认真完成作业。






阅读是最好的学习方式。为了拓展学生知识,培养学生英语语感,让孩子爱上阅读,老师们每天还会推送有趣的故事给孩子们。
在这个特殊的时期,我们的音乐老师张业奇精心制作了音乐微课,让同学们在家中欣赏了伟大音乐家海顿的弦乐四重奏《小夜曲》,同学们跟着视频认真学习。音乐老师们化身主播,合理利用线上资源,运用新技术、新手段实现了与以往不同的“新课堂”,受到了家长们的一致喜爱和好评!

体育锻炼更是贯穿着孩子们每一天的居家生活,老师们为孩子们录制了精彩有趣的体育锻炼微课,通过有效的指导,孩子们养成了良好的锻炼习惯,拥有了健康的体魄和生活方式,丰富了居家学习生活。


虽然我们不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋一线与病毒做斗争,但是,在美术课上,老师指导孩子们借助自己手中的笔和纸也在行动,孩子们用手抄报的方式为兰州加油,表达着对一线工作人员的敬意和感谢。
劳动课程同样精彩,孩子们在老师的组织下,各个变成了“小小厨神”。看他们有模有样,通过自己的劳动获得美食,增长了独立生活的本领,感受到了劳动的快乐。



丰富多彩的课程安排充实着孩子们的居家学习生活,也扫除了疫情带来的阴霾,更加坚定了我们战胜疫情的信心,相信过不了多久,我们就能在校园重逢,期待那时我们都能以最好的姿态相聚!
-END-
供稿 | 四年级组
编辑 | 杨鹏程
审核 | 石国霞 杨鹏程
总编审 | 朱润东 刘鹏义 李天红
编辑:网校客服