知之愈明,则行之愈笃。为更好落实“双减”政策要求,优化教师布置作业的方式,营造良好育人环境,切实减轻学生的作业负担,促进学生健康成长,龚家湾第三小学英语全体教研组成员于5月16日上午在党建活动室召开了“双减”背景下小学英语作业设计学习研讨会。教研组长卢小平老师和全体英语教师参加了本次教研活动。


此次教研活动,由卢小平组长主持,全体英语教师认真学习兰州市教科所印发的《兰州市作业设计十项原则》《兰州市作业批改10条建议》《兰州市优秀作业十项标准》等文件精神。重点学习了作业设计的指导原则,如:坚持育人为本、基于课程标准、凸显素质导向、严控作业总量、规范设计流程、聚焦单元整体、丰富作业内涵、立足学生发展、高效批改讲评、细化评价机制等,结合这些理论要求,教师们更加明确“双减”背景下作业优化的重要性和紧迫性,纷纷写下体会与收获。




随后,卢小平组长又为大家划重点、明目标、理思路、指方向,强调老师们要本着科学研究的态度,围绕学科核心素养,对接新课程标准的学段目标,理清教材编写意图,积极探索“双减”作业新模式。


任重道远,行则将至。本次教研活动的开展,为我校英语教师在“双减”背景下的作业设计提供了科学依据和新的思路。我们必将用心思考,勇于实践,大胆创新,促进学生全面发展,为孩子们的成长奠基。

图文 | 张 洁
编辑 | 康芝福
责编 | 卢小平 晏 琴
审核 | 秦亚蕊
总编审 | 朱润东 刘鹏义 李天红
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