【居家战疫】停课不停学---龚家湾教育集团龚三校六年级组全学科线上教学纪实（三十四）

惜往矣，杨柳依依，河水淙淙，百花艳艳，风筝飞翔。看今朝，小区封闭，道路凄然，学校空静，喇叭鸣响。美好的一切因新冠病毒的再次侵袭而蒙上阴霾，与之前两次的“秋风扫落叶”的不同，这次它真真切切的空降在了我们身边。面对这次的停学，孩子们已不再恐慌，不再焦虑。我们开始了井然有序的线上教学。

阅读让我们的世界更丰富     富

只争朝夕，不负韶华，线上教学老师和同学们虽然隔着屏幕，但大家的学习积极性没有减弱。他们按时进入课堂，认真做好笔记，课后及时完成老师布置的作业，学生的自主学习和独立学习能力不断提升。虽然疫情改变了教学的模式，却没有改变孩子们学习的热情。

 答疑解惑时间，孩子们更是兴致盎然，讨论得热火朝天，这是他们对文本解读的升华，这是情感碰撞的火花。

课后的作业完成情况更是令老师欣喜。书写工整漂亮、准确率高、纠错及时高效。

 凯勒说过“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋”。孩子们疫情期间有更多的时间阅读，用他们的语言来说，那就是“遨游在书的海洋里”。阅读交流会成为他们最期待的，在这里他们介绍自己阅读的书籍，或滔滔不绝地讲述书中精彩的片段，或分享自己的感受，或发表一番自己的观点 。

数学老师们抓重点，解难点，力争把最优质的课程呈现给学生。不断激发他们的数学兴趣、培养他们的自学能力，给学生带来不一样的数学学习体验的同时，不断提高学生的数学能力。

英语老师也化身为女主播，给孩子们进行线上教学、点评和讲解，让学生在家也能学懂学会。

学习之余，班主任将提高孩子们的自理能力也渗透其中。打扫卫生、做饭成为他们最快乐的事，他们变成一个个家务小能手、一个个小厨师，认真、细致的做事态度展现了不同的风采。

学生综合能力的提升     

守住健康，抵抗疫情，体育老师更是使出浑身解数，通过视频，线上指导等方式，不断激励着学生去完成各项运功，保障他们能拥有健康的心态，健康的身体，健康的学习生活方式，共同战“疫”，等待胜利！