
6月13日,为进一步贯彻落实“双减”政策,龚家湾第三小学科学教研组统筹安排,鼓励教师精心设计内容丰富、各具特色的作业,通过基础性、拓展性和实践性等不同层次的作业,力求从科学实践、成长体验、复习巩固等方面给同学们提出具体的建议和指导,做到兼顾基础知识的巩固与科学能力的发展,让学生在练习与评价中获得满足、愉悦和成功的体验。



首先,各年级的科学老师认真学习了在“双减”背景下科学作业设计类型以及科学性的体现,同时也积极探索符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的作业设计。


其次,张健老师给大家分享了不同类型、不同层次的优秀科学作业设计方案,各位科学老师从目标、内容、形式等多重视角学习并分析这些优秀的科学作业设计。


最后,李天红副校长提出优化作业设计是一个持续性的过程,在今后的教学中,龚家湾第三小学科学教研组将在"提质减负"的路上,继续优化作业设计,以学生为本,使学生的视野由课本走向自然,走向生活,走向社会,让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线!

图文:张 健
编辑:黄 旋
责编:晏 琴
审核:秦亚蕊
总编审:朱润东 刘鹏义 李天红

|
|
|
|