

艺术的魅力
不须迎向东郊区,春在千门万户中,本该在这个草长莺飞万物复苏的季节,我们应该听到朗朗的读书声跟校园充满希望的声音。可是所有这美好充满希望的一切被三月突然袭来的疫情所打破,使同学们暂时不能去充满书声的校园去学习知识,不能和好朋友去操场嬉戏打闹,不能去教室聆听教师的教导,不过所有的这一切都是暂时的虽然突来的疫情将同学们阻在了家里,使同学们无法回到充满激情和想象力的美术课堂!但是龚家湾第三小学的美术老师,根据不同年级的学生特点制定了详尽的美术线上教学计划,有序的对一至六年级学生开展了丰富的线上美术教学活动,在这丰富多彩的美术教学活动中有橡皮泥的制作、线描创意儿童画的设计、剪纸手工的设计、最后还有美术鉴赏的课程设计。龚三校通过丰富多彩的绘画、手工、鉴赏、等多种艺术表现形式来为家乡兰州加油,来为抗击战胜疫情贡献自己的一份力量,来为所有战疫付出的工作人员加油呐喊助威。

瞧,一年级的学生虽然小动手能力弱,但是其做的剪纸《对称鱼形》做的多好啊!他们用不同颜色的彩纸对剪出一条条不同形状的小鱼,其中鱼有大的有小的、形状千姿百态、给我们呈现出一幅鱼戏莲叶间的视觉盛宴。



诗人张籍诗中曾说:南山北山树冥冥,猛虎白日绕村行。看二年级学生做的手工纸老虎多威风,希望借助虎的神力赶走疫情,战胜疫情。



《生日快乐》是三年级下册美术的教学内容,这一课贴近生活,孩子们回忆过生日的情景。当学生们看到这个课题时就会想到自己和亲人过生日的场景,能合理巧妙利用身边媒材-彩泥制作一个生日蛋糕模型。或记忆想象画的形式表现生日快乐的画面,培养学生热爱生活的感情,有助于儿童在绘画学习中发展内在的情感和提高表达的水平。




花是美好事物的象征,人们习惯用花来表达情感,鲜花容易枯萎所以三四年级的孩子们皱纹纸折出了一朵朵颜色造型各异的手工花,以此来表达自己对美好生活的向往,以此来表达自己对战胜疫情的决心与信心。



疫情是阻挡不了孩子们感受美、创造美、表现美的热情,罗丹曾说世界上从不缺少美的事物,唯独缺少一双发现美的眼睛,五年级的孩子们深究其技法造型的掌握程度其实是次要的,我认为最重要的是如何感受美、欣赏美的能力,只有做到以上才有可能让学生去创造美,所以让五年级孩子们通过艺术鉴赏课的学习来提高其审美的正确方式方法这是很有必要的,通过欣赏名画同艺术家产生情感上的共鸣,从而使学生拥有一双发现美的眼睛这才是小学美术的立足点和基础所在……



六年级的美术课《遥远的地平线》,关于近大远小的透视现象的学习,袁勇刚老师首先在线上给同学们推送了相关的微课视频,让同学们观看学习,并进行绘画尝试。针对大家的练习作业反映出来的问题,教师一一进行辅导点评;随后又通过老师的示范作品,让同学们进一步明确透视规律,改进作业效果!通过这样微课加辅导加示范的网上教学,取得了比较理想的教学效果!





美无处不在,虽然疫情把我们阻在家里,但探寻艺术的热情将龚三校一至六年级孩子们的心聚在一起。就像诗中所说儿童散学归来迟,忙趁东风放纸鸢。希望趁着东风吹散所有的病毒,让本该属于自由呼吸的三月归来吧,最后让我们拿起画笔为我们抗击疫情的英雄喝彩,为我们美丽的兰州加油,为我们伟大的祖国加油。



图 文|美术组
编 辑|卢映明
审 核|袁勇刚
总编审|颜海玉 刘鹏义
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