【红领巾争章】 “劳动砺心智 实践促成长”红领巾争章系列劳动实践活动 ——家务小能手 （1）

 今年，教育部印发《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。为促进学生德、智、体、美、劳全面发展的综合能力，充分发挥家校劳动综合育人功能，培养学生的劳动意识和良好行为习惯。也为了丰富居家学习的乐趣，培养学生们的动手操作能力，龚家湾第三小学一至六年级开展了“家务小能手”线上劳动实践红领巾争章活动，用我们的行动抵抗疫情，要求同学们在家长的监护下独立完成一次家务劳动。下面就让我们看看我们优秀的小能手们的成果吧。

龚家湾第三小学  三年级一班 李青禾

安全小贴士：同学们在做家务事时不要接触有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及电源开关等，需要在家长陪同下劳动哦！要换好适合的劳动的服装，服装以透气、舒适为宜。

详细步骤：

第一步：将碗筷放入洗碗池中，放入几滴洗洁精，打开水龙头，水没过碗筷就可以。将洗碗用的抹布放入水中擦洗碗筷。

第二步：用清水冲洗所有洗过的餐具。

第三步：将沥干水的碗和盘子放入拉篮里，把筷子和勺子放进消毒柜里消毒。

第四步：将所有洗干净的餐具归位后，用抹布擦拭厨房台面。

第五步：将抹布洗干净并拧干晾起来，今天的小家务就这样轻松完成啦。

德育小贴士：从小学会劳动、参与劳动、热爱劳动，尊重别人劳动、珍爱劳动果实。

宝贝说：其实我很愿意做家务的，就是平常爸爸妈妈总是担心我做不好，所以很少让我做家务，通过这次的洗完效果，你们大人该相信我们小朋友也可以做的很好吧。

宝妈说：平日里孩子的生活几乎都让我们大人全部承包了，而且总是担心孩子做不好，所以孩子没有机会去做力所能及的家务，借着这次学校老师安排的劳动课，我也尝试放心的让孩子去动手，结果出乎意料，洗碗洗的很仔细、很干净，感谢老师鼓励孩子们积极地参与家务小劳动。

劳动老师唐成评价：孩子参加家务劳动，可以让孩子掌握劳动技能，体会劳动艰辛，养成劳动习惯，还使孩子的综合能力得到全面发展。 为勤劳的李青禾点赞！