【教学研训】教研领航促成长 凝心聚力拓新程——龚家湾第三小学语文教研

秋意渐浓，时光清浅，携一束光阴抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年。在这金秋十月，为了进一步营造教学教研的氛围，龚家湾第三小学在10月17日开展了“教研领航促成长，凝心聚力拓新程”的语文教研活动。

活动第一项，薛灵老师带来了读书分享《等一朵花开》。通过薛老师的分享，我们深刻感悟到没有一朵花从一开始就是花。如果你不花时间，去创造你想要的生活，你将被迫花很多时间，去应付你所不想要的生活。还有让人印象深刻的“请你去发光，而不是被照亮。”这句简简单单的话语带给了大家更多的感悟。

活动第二项，张列红老师带来了五年级上册教材分析。张老师从教材的指导思想、基本结构、主要特点和单元及课文内容几方面进行了详细的阐述。通过张老师的分享我们明白作为老师要及时发现教材的变化，处理这些变化的信息，并转化为教学内容，更要转化为学生的“学习素养”。

教材解读之后，老师们对各年级的阅读书目进行了交流。老师们提出要针对每个年级孩子们年龄特点为他们找出适合他们的阅读书单，还要有切实可行的办法去促进孩子们的阅读。

活动第三项，晏琴主任对语文作业设计进行了讲解。作业是课堂教学的延伸和补充，是教学工作不可缺少的基本环节。通过晏主任的讲解老师们明白了作业设计要有针对性：突出语文学科核心素养能力；要有一致性：作业设计与本单元教学重难点一致，设计与实际的一致；要有层次性：要考虑到学生的不同水平分层设计，即要有基本的统一，也要有个性化的设计。