兰州市教育局出台管理办法为义务教育阶段学生减负

兰州市教育局日前出台的《兰州市贯彻落实＜义务教育学校管理标准(试行)＞实施细则》明确规定：合理控制作业量，布置分层作业，不布置简单重复性和惩罚性的作业；小学一、二年级书面作业应在课内完成，不留书面家庭作业；三、四年级书面家庭作业每天不超过半小时；五、六年级不超过1小时；初中各年级的课外作业总量做到绝大多数学生能在1.5小时之内完成。切实减轻学生负担，保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠。

《细则》包括平等对待每位学生、提升教育教学质量等七章共五十六条，主要内容有：各县区、义务教育学校每年依法依规制定招生入学方案，公开本区域、本校招生范围、程序、时间、结果，不让一名学生因家庭、身体、性别等因素而受到歧视，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。接收符合条件的进城务工人员随迁子女入学。义务教育学校不得举办任何形式的入学或升学考试，不得以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。均衡配置校内资源。各学校实行均衡编班，不得分设重点班与非重点班，分班过程自觉接受各方监督。均衡配置硬件设施、班主任和任课教师。

规范收费程序，推行“阳光收费”。服务性收费和代收费必须坚持学生自愿和非营利原则，即时发生即时收取，据实结算，严禁学校强制服务并收费，或只收费不服务。严禁将讲义资料、试卷、电子阅读、计算机使用、取暖、降温、饮水、校园安保等作为服务性收费和代收费项目。严格执行国家学籍管理相关规定，确保学生学籍信息准确，不得将原来有无学籍作为接收学生的条件。实行“零借读”制度，保证人籍一致。严禁开除或劝退学生。学校要建立严格的学生信息保密制度，非经学籍主管部门书面批准，学籍信息一律不得向外提供。

义务教育阶段新生无故不报到，或在校生无故不到校学习超过一周的视为辍学，学校应主动联系辍学学生家长，落实辍学原因，联合学生户籍所在地乡镇街道积极帮助其返校。每学期与教师签订师德承诺书，每学年对教师师德进行综合考核；严禁教师歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生及有偿家教、在营利性的社会培训机构兼职等行为。

减少考试次数，实行“等级加评语”的评价方式。考试内容不超出课程标准，考试成绩不进行公开排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。原则上各年级每学期只组织一次考试(考查)，即期末考试(考查)或毕业考试，考试科目为语文、数学等基础学科，其他科目以平时随堂考查为主。未经市级教育行政主管部门同意，任何单位或个人都不得组织义务教育阶段学生进行任何形式的跨校、跨区域考试。